miércoles, 16 de diciembre de 2009

Los emprendedores deben tener:

-Espíritu innovador


-Mentalidad ganadora


-Autoestima Ya que Es el poder mágico de tener confianza en si mismo y en sus propias habilidades y capacidades.


-Orientados a Lograr Resultados Los resultados son logrados por medio del enfoque y el esfuerzo sostenido. Esto permite lograr llegar a la meta, no solamente a unas cuantas tareas.



-Saben Correr Riesgos Saber que siempre hay un riesgo de pérdida inherente en el proceso de cumplir sus metas, inclusive tienen la confianza necesaria para tomar riesgos calculados y así llegar a sus metas.



-Los emprendedores son personas que toman decisiones, las llevan a la acción, y creen que pueden controlar su propio destino. Frecuentemente están motivados por un espíritu de independencia la cual los lleva a creer que el éxito depende de su esfuerzo y trabajo duro, no de suerte.

- Tener Pensamiento Positivo.



- Y Ser Persistentes.

sábado, 3 de octubre de 2009

RESUMEN BREVE DEL CASO ARTURO
Arturo era una persona que disfrutaba cada instante vivido en su pueblo,( Marsella-Risaralda).Los recuerdos vividos con su abuelo en la finca lo llevaron a estudiar administración agropecuaria, en medio de sus estudios le exigen realizar un proyecto de grado, para ello decidió tomar como base las necesidades y beneficios de su pueblo.
Arturo planteo varias ideas en mente, pero no sabía cual escoger entonces busco ayuda de un asesor para que lo orientara y tomaron por opción la producción de plátano tipo exportación, dándose a la tarea de hacer un análisis general concentrándose en la comercialización nacional e internacional ya viendo que este proyecto si funcionaba lo puso en práctica.

ESTILO DE APRENDIZAJE

MI ESTILO DE APRENDIZAJE ES ACOMODADOR ESTO SIGNIFICA QUE TENGO:
Habilidad para aprender a partir de la experiencia práctica, disfruto desarrollando planes involucrándome con nuebas y retadoras experiencias y, tiendo a actuar más por el sentimiento que por el análisis.Para la solución de problemas utilizo de la información y análisis de otras personas, pero soy de las personas que hacen que las cosas se realicen y lidero grupos ne la concreción de sus metas.
Si bien no hay riesgos que una persona acomodador incumpla con los trabajos, puedo perderme en actividades triviales y, me desempeño muy bien en las carreras orientadas a la práctica como a las ventas y a la mercadotecnia.
Características del alumno acomodador

Sociable
Organizado
Acepta retos
Impulsivo
Busca objetivos
Orientado a la acción
Dependiente de los demás
Poca habilidad analítica
Empático
Abierto
Asistemático
Espontáneo
¿QUE ES CONVIVENCIA?



Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida.Las actitudes de convivencia se basan en las pautas que rigen la vida de la comunidad educativa SENA dentro y fuera de sus ambientes de aprendizaje y ellas se reflejan así:



- Respetando a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información.

- Moderando las expresiones afectivas entre aprendices, evitando situaciones que incomoden a otros miembros de la comunidad educativa.

- Cuidando la presentación y aseo personal.

- Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás.

- Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los compañeros y demás integrantes de la comunidad educativa.

- Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de vida.

- Respetando las diferencias de: cultura, ideología, religión y lengua propia de cada región.

- Enalteciendo y respetando los símbolos nacionales e institucionales.


En los ambientes de aprendizaje


- Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del centro para el desarrollo de las actividades propias de formación.

- Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos

- Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz SENA

- Mantener la presentación personal acorde con la actividad y el lugar.

- Respetar y asumir las normas de seguridad y utilizar los elementos de protección personal indicados para el programa de formación.

- No fumar, no consumir licor ni sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas

- No ingerir alimentos y bebidas en los ambientes de aprendizaje

- No utilizar celulares, busca personas (beepers) y demás aparatos electrónicos durante el desarrollo de las actividades de formación.

- Mantener la organización y el orden de los elementos y materiales proporcionados para la formación

- Optimizar el uso de recursos y materiales

- Garantizar la correcta disposición de los residuos sólidos según su tipo



- Utilizar el baño respectivo y de manera individual.

- Dar buen uso a los implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias

- Mantener el aseo en las paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños

- Hacer uso racional de los recursos existentes

- Depositar los desechos en las papeleras o lugares dispuestos para tal fin.

En la cafetería, comedores o restaurante


- Lavar sus manos antes de cada comida.

- Respetar el horario establecido para el servicio del consumo de alimentos.

- Ingresar en orden, con ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.

- Mantener el volumen de voz apropiado.

- Dar trato cortes y respetuoso a las personas que prestan el servicio

- Practicar normas de urbanidad en la mesa

- Cuidar los cubiertos, bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.

- Depositar los elementos desechables en los recipientes previstos para tal fin.

- Organizar la silla y la mesa antes de retirarse.

- Dejar limpio el horno microondas y demás implementos después de utilizarlos.

- Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes provistos para tal fin.

En las Unidades de Información Técnica -Bibliotecas


- Emplear un tono de voz apropiado

- Apagar el celular o colocarlo en modo silencioso

- Solicitar apoyo al responsable de la Biblioteca en caso de requerirlo

- Dar buen uso a los libros, equipos, mobiliario y demás elementos

- Cumplir con los tiempos previstos para préstamos y devolución de libros o materiales de consulta

- Cumplir con los horarios de atención

- Estar a paz y salvo antes de terminar su formación.

- No ingerir alimentos o bebidas

- Utilizar el Internet adecuadamente para consultas e investigaciones relacionadas con los temas académicos.

- Respetar el código de seguridad del sistema, la configuración del equipo y utilizar el antivirus.




- Ingresar al transporte en forma ordenada, en el horario establecido.

- Portar el carné de identificación institucional en lugar visible

- Saludar y despedirse del conductor según sea el caso.

- No consumir alimentos o bebidas dentro del transporte.

- No fumar, no consumir licor u otro tipo de sustancias dentro del vehículo

- Asumir comportamientos seguros, manteniendo la cabeza y brazos dentro del vehículo.

- Depositar papeles o desechos en el lugar dispuesto para ello

- No ingresar más del personal permitido por el conductor.

-No sentarse en lugares no permitidos

- Respetar los paraderos establecidos



- Preservar la fauna y la flora.

- Conservar las áreas comunes de descanso y circulación limpias y agradables.

- Utilizar adecuadamente los servicios de teléfonos, ascensores y zonas comunes.

- Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.

- No fumar, no consumir, distribuir o vender bebidas alcohólicas y/o sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas.

En el Internado (Si el Centro ofrece el servicio).


-Cumplir los horarios establecidos para el ingreso y salida de losdormitorios.

- Cumplir con las normas establecidas para visitas.

- Cumplir con el pago oportuno de la cuota del servicio de internado

- Cumplir con las responsabilidades asignadas para su cuidado.

- Mantener el orden y aseo de los espacios asignados

- Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.

- No fumar, ingerir comercializar, promocionar, suministrar, distribuir, vender bebidas alcohólicas, psicoactivas, estupefacientes y demás alucinógenos

- Hacer buen uso de los elementos e instalaciones durante su permanencia en el internado y no utilizarla para fines diferentes al descanso.

- Respetar los elementos y objetos personales de los compañeros.

- No portar armas, objetos corto punzantes, y todo aquello que pueda atentar contra la integridad física y moral de l a comunidad educativa.

- Mantener los celulares en modo silencioso en horas de la noche

- Tramitar los permisos de salida con oportunidad ante el responsable.Estas normas aplican para sitios tanto dentro de las instalaciones del SENA como en otros sitios en los cuales se realizan acciones de formación incluyendo actividades deportivas, culturales, tecnológicas, entre otras; y las sanciones son aplicadas por cada Centro de acuerdo con el Reglamento del Aprendiz y aquellas normas establecidas en cada uno de los centros y/o regionales.

REGION ORINOQUIA


La Orinoquía es una región geográfica de Colombia y Venezuela, la determina el cauce del río Orinoco, también conocida como Llanos Orientales, Es una región de intensa actividad ganadera donde se escenificaron importantes luchas durante la época de la Independencia colombiana y venezolana.
Culturalmente está habitada por el llanero, individuo común también a los Llanos venezolanos.
Descripción

Hay una diferencia que entre ambos términos: la Orinoquía hace referencia a la Cuenca hidrográfica del río Orinoco, la cual se extiende desde los Andes a las selvas amazónicas (el mismo río Orinoco nace en la selva amazónica venezolana), mientras que Los Llanos se caracterizan por una vegetación de estepas inundables y bosques de galería
Subregiones natural.
Las subregiones de la orinoquia colombiana son:

Economía

La Economía en Los Llanos se basa principalmente en la ganadería extensiva y en la extracción de petróleo. En los llanos de Arauca se encuentra , un Caño Limón o de los principales nacimientos petrolíferos de Colombia, en el departamento del Meta recientemente se han encontrado diversos posos petroliferos y en el pie del monte de Casanare se encuentran los campos de Cusiana. Existen varios proyectos agrícolas, así como algunos proyectos energéticos basados en la energía eólica, pero la ganadería domina la mayor parte de la actividad llanera. También depende mucho de los sembrados y de los grandes pastizales que allí se encuentran.

Departamentos y capitales

Los departamentos que tienen territorio en Los Llanos colombianos son:

Arauca-Arauca
Casanare-Yopal
Meta-Villavicencio
Vichada-Puerto Carreño
Guainía-Puerto Inírida, cuyo territorio sur pertenece a la Amazonía
Guaviare- San José del Guaviare, su capital se encuentra en terreno llano, pero la mayor parte del departamento es Amazónico .

Ciudades

Las principales ciudades de los Llanos Orientales son, en su orden: Villavicencio, la ciudad capital del Departamento del Meta; Yopal, la ciudad capital del Departamento del Casanare; Arauca, la ciudad capital del Departamento de Arauca; San José del Guaviare, la capital del departamento de Puerto LópGuaviaez, municipio del departamento del Meta; Teme, en el departamento de Arauca; Aguazul, en el departamento de Casanare, al igual que Orocué; Puerto Carreño, la capital del departamento del Vichada; Inírida, la ciudad capital del departamento de Guainía.
Cultura
El llanero es la subcultura colombiana dominante en la región y de particularidades bien distinguibles.
El llanero es trabajador, dedicado a la crianza de ganado (el vaquero por excelencia de Colombia) dada la inmensidad de las llanuras que permiten criar el mejor ganado del país
Debido a las circunstancias ambientales, a las formas de trabajo (vaquería, montar a caballo), su música, sus leyendas, su vivienda, el llanero utiliza un traje fresco, liviano y sencillo. A través del tiempo han existido diferentes tipos de trajes por la presencia de culturas foráneas y los avances en los tejidos, pero actualmente es como se describe al comienzo. El vestido con el que se baila el joropo (danza tradicional llanera) es en la mujer una falda ancha de pisos que cae al tobillo en la que se gastan siete varas de tela de fondo claro o rojo y con flores, sobre la costura de cada piso lleva o jalón (cinta). Se utiliza enagua y combinación ancha. La blusa de manga tres cuartos, cuello alto, adornado con cintas y botonadura atrás en el mismo color de la falda, enterizo (pegado falda y blusa), cotiza de suela y lazos de cinta que adornan la cabeza. Hoy, se usa la misma falda pero en el borde lleva encaje ancho y va a media pierna; blusa blanca con escote, arandela y manga corta. La mujer llanera prefiere llevar el cabello suelto con un cayena.
El hombre en un comienzo usaba pantalón blanco remangado a media pierna (para cruzar el río), camisa blanca o roja sin cuello. También pantalón negro con camisa blanca. En algunas ocasiones usaban vestidos completos color kaqui, camisa que bajaba suelta por encima del pantalón. Usaba sombrero alón prefiriendo el peloeguama por lo pesado para garantizar que en la carrera del caballo o zapateo no se caiga, es de color negro o araguato.

Comida típica

Uno de los platos más típicos de esta región es la ternera a la llanera o mamona, la cual se prepara asando unos cortes típicos de ternera en un horno de barro a 250 C durante todo un día (de 8 a 14 horas). Otros platos especiales son la hallaca, exquisito tamal relleno con carne de tortuga y verduras; el palo a pique, una preparación de frijol veguero con carne; el arroz llanero, que contiene rabo de res y verduras; el conejo en vino, deliciosa preparación llanera del conejo; el pabellón criollo, plato que contiene carne de res, caraotas (frijoles negros), arroz blanco, huevo y tajadas de plátanos. Una clase típica de arepa es la cachapa (arepa dulce de choclo o jojote con queso). También sopas como el hervido de guamarra (gallina taparuca, variedad llanera de la gallina) y el picadillo con carne de res cecina (salada y seca al sol). Hay bebidas típicas como la chicha de arroz y el Guarroz. Un pez típico es el Coporo, delicioso preparado con manteca de cerdo. El casabe es otra comida muy acostumbrada, preparada a partir de la yuca prensada (típicamente usando un sebucán) y asada en un tiesto o budare.

Ferias y fiestas

El Festival Nacional de la Canción y Torneo Internacional del Joropo:

Torneo Internacional del Joropo tiene su primera versión en el año de 1960 año en el cual el Meta fue erigido departamento. En el marco del Torneo se realizan actividades tales como: competencias de toros coleados, trabajo del Llano, Festival Gastronómico, muestras artesanales, exposición de arte público (fotografías) en el Foto museo del Meta, exposición de pintura y escultura en la Sala Flor amarillo y Galería La Vorágine. Cada año se dan cita en Villavicencio los más destacados intérpretes de la música llanera de Colombia y Venezuela en calidad de artistas invitados o como participantes a los concursos convocados en la modalidad de intérpretes, compositores y bailadores de la música tradicional llanera.

Fiestas Patronales de Arauca:


Las Fiestas Patronales de Santa Bárbara de Arauca, participan las expresiones autóctonas de la región colombo−venezolana bajo una mirada fraternal que no conoce fronteras. El festival hace parte del patrimonio musical de los llaneros de Colombia y Venezuela y exalta los valores culturales compartidos como expresión de identidad, territorialidad e idiosincrasia de los pueblos fronterizos presentando como eje fundamental del festejo al joropo, el canto recio, el pasaje, la copla, el baile y el corrió. Desde hace más de treinta y nueve años se realiza en Arauca el Torneo Internacional del Joropo y el Contrapunteo, donde se reciben intérpretes de joropo de los estados venezolanos de Apure, Barinas, Portuguesa, Guárico y Cojedes y de los departamentos colombianos de Casanare, Arauca, Meta y Vichada, entre otros.

El Festival de la Negrera:

Las festividades de los pueblos llaneros han girado en torno a un patrono de origen divino: Santa Bárbara, en Arauca; la Virgen de la Asunción, en Tame, la Virgen de la Candelaria, en Orocué. La programación contempla actos religiosos que dan paso al jolgorio de alborada, riñas de gallos, carreras de caballos, coleo y parrandos.
El calendario recoge las fiestas de Arauca en la primera semana de diciembre; en Tame, el 15 de agosto; en Maní, Casanare, el 6 de enero; en San Martín, Meta, el 11 de noviembre; en Puerto López, Meta, el 28 de diciembre.
En la actualidad las procesiones han sido remplazadas en su mayoría por el desfile de carrozas de “reinas” y las fiestas se denominan reinados.

DISTRUTA LA VIDAD AL MAXIMO

Lo Mejor y Las Cosas Más valiosas En El Mundo No Se Pueden Ver o Incluso Tocar. Deben Ser Sentidas Con El Corazón."


¿Sientes la vida pesada? ¡HAZTE REIR! Piensa en algo chistoso, cómico o interesante. Ponte en frente de un espejo y da una bella sonrisa. Experimenta la parte más liviana y ligera de la vida. Transformar los trastornos de tu existencia, en momentos alegres buscando su lado de humor. El humor es lo que impide que los días siempre sean grises; es lo que permite que el sol penetre en nuestra mente e ilumine el espacio que ahí existe. Pero, no te rías de otras personas, simplemente disfruta la vida, sin molestar a nadie. De esta forma, la carga en que a veces se convierte la vida, se volverá plenamente liviana.


REFLEXION


Darío Montoya Mejía


El Sena nos ofrece el poder cambiar nuestras vidas y formarnos con la mejor educación y lograr salir adelante, cumplir con nuestros proyecto de vida siendo personas solidarias, lideres, emprendedoras y comprometidas, ya que nos dan la oportunidad de brindarnos un excelente contrato de aprendizaje .


REFLEXION directora nacional de formación Mireya López.

Aprovechemos el excelente programa que nos brinda el Sena, con el agradable entorno de aprendizaje y la calidad del servicio de los instructores que día a día nos capacitan con las mejores tecnologías de información, software, hardware, entre otros aspectos permitiéndonos así desarrollar nuestras competencias y garantizándonos la realización de nuestros proyectos de vida.







REFLEXION:Competencias laborales.



Es la capacidad real que tenemos para poner en práctica nuestro aprendizaje.

Las competencias nos ayudan a desarrollar nuestros conocimientos y a cumplir nuestros ideales enfocándonos así en salir adelante teniendo en cuenta que debemos:


-Trabajar en equipo.

-desarrollar nuestras habilidades y destrezas.

-contaremos con diversas fuentes de aprendizaje.

-ser responsable con nuestros proceso educativo.

-ser personas autónomas y lideres.

-cumplir con parámetros es decir con normas establecidas por expertos, ya que estas nos ayudan a confrontar con mas alta calidad nuestro desempeño en el trabajo.

REFLEXION:el monje.

REFEXION
EL MONJE


El video del monje nos enseña que debemos ser personas flexibles y comprometidas a la hora de aprender nuevas cosas y no debemos poner obstáculos en nuestra mente que no existan, siempre hay que poner un poco de nuestra parte y así lograr aprender algo nuevo.
CONTENIDOS CURRICULARES DE LAS COMPETENCIAS
DENOMINACION DE NORMAS DE COMPETENCIAS LABORALES DEL SENA .

LINEA DE TECNOLOGIA DEL PROGRAMA: CLIENTE RED DE TECNOLOGIAS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROS.


VERSION: 1.

CODIGO: 210601011.

DENOMINACION: Procesar la información de acuerdo con las necesidadesde la Organización.

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE: 110 horas.

Consiste en Diseñar instrumentos de investigación de acuerdo con lasnecesidades de la organización. Aplicar procesos de investigación en la solución de problemas queafecten la Organización. Identificar las necesidades del proceso de información aplicado a lasmetodologías de investigación en la organización. Emitir resultados de la información codificada y tabulada.Presentar informes de los resultados de la información procesada.

VERSION: 2.

CODIGO: 210601010.

DENOMINACION: Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 300 horas.

Esta norma trata es de brindar un buen servicio al cliente sin faltar a las normas laborales establecidas por la empresa, utilizando programas virtuales tales como el software y hardware para lograr satisfacer a los clientes teniendo en cuenta el mejoramiento continuo de acuerdo con las políticas de la organización, pero siempre haciendo buen uso de las tecnologías y así darle al cliente seguridad en el servicio prestado. Debemos mantener una buena actitud.

VERSION: 1.

CODIGO: 210601001.

DENOMINACION: Producir los documentos que se originan de las funciones administrativas siguiendo las normas técnicas de la legislación vigente.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 300 horas.

Esta norma trata de proyectar la redaccion y elaboración de los documentos teniendo en cuenta el asunto, el tipo y las funciones de la unidad administrativa de acuerdo con las normas establecidas. De transcribir textos aplicando tecnicas de digitación, el desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión: los signos de puntuación, reglas ortográficas y el manejo de abreviaturas acrónimos, de acuerdo al orden de la solicitud.Redactar documentos aplicando normas gramaticales: semántica morfología sintaxis, tecnicas de digitación, normas tecnicas colombianas vigentes para la elaboración y presentación de documentos comerciales y gestión de calidad.Elaborar documentos comerciales, actas administrativas y los del proceso de compra-venta, aplicando tecnicas y normas de digitación.

VERSION: 1.

CODIGO: 250601001.

DENOMINACION: Tramitar los documentos de archivo de acuerdo con la normatividad vigente y la política institucional.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 60 horas.

Administrar la información como apoyo al sistema integrado de conservación de los documentos y archivos de acuerdo con las normas vigentes y la tecnología disponible.La administración tecnológica dirige documentos y cierto tipos de archivo en donde hay que manejar los manuales de operación, manteniendo en buen estado el ambiente de los cómputos ya que son empleados en la mayor parte del trabajo.

VERSION: 1.

CODIGO: 250601002.

DENOMINACION: Organizar los documentos de archivo de acuerdo con su ciclo de vida, la normatividad vigente y las condiciones institucionales.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 360 horas.

La persona que va a dirigir los documentos de archivo de la empresa los tiene que manejar en un orden determinado de acuerdo a las políticas organizacionales: Clasificar los documentos de archivo aplicando los principios archivísticos, norma de seguridad salud ocupacional, normas y tecnicas de preservacion y conservación documental, y la legislación vigente. Ordenar los documentos de archivo de acuerdo con el sistema establecido por la organización la normatividad vigente y el sistema de gestión de calidad.Archivar los documentos teniendo en cuenta las tablas de retención y valoración documental, los principios archivísticos, las normas tecnicas y la legislación vigente, etc.

VERSION: 1.

CODIGO: 210101005.

DENOMINACION: Dirigir talento humano segun las necesidades de la organización.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 140 horas.

Manejar el personal de manera clasificada según lo requerido, es decir coordinar el talento humano de acuerdo con los objetivos estratégicos e indicadores de la empresa y así lograr cumplir con las metas y propósitos establecidos.La empresa le realiza un seguimiento al trabajador para evaluar si hay deficiencia o efectividad en el rendimiento del cargo y así lograr definir si hay que recurrir al plan de mejoramiento establecido por la organizacion.la empresa evalúa la calidad de competencia de los trabajadores y analiza si cumplieron con los propósitos establecidos.

VERSION: 1.

CODIGO: 210601009.

DENOMINACION: Generar propuestas del ambiente organizacional, dé acuerdo con la funcion de la unidad administrativa.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 140 horas.

Formar programas de mejoramiento organizacional de acuerdo al ambiente de trabajo al desarrollo humano, a los procesos y procedimientos, al cumplimiento de las políticas organizacionales entre otros aspectos organizacionales.

VERSION: 1.

CODIGO: 250601004.

DENOMINACION: Trasferir los documentos de archivo de acuerdo con los programas institucionales.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 80 horas.

Realizar el alistamiento físico y la organización de los documentos de archivo que se van a transferir teniendo en cuenta las tablas de retención y de valoración documental, el organigrama, las normas tecnicas y de la organización, la legislación vigente, los acuerdos y contratos de donación o adquisición de archivos etc.

VERSION: 1.

CODIGO: 250601012.

DENOMINACION: Administrar tecnologías de información como apoyo al sistema integrado de conservación de los elementos de archivo de acuerdo con la normatividad vigente y la tecnología disponible.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 200 horas.

Administrar las tecnologías, teniendo cuidado con el ambiente donde se almacenan los archivos, ejemplo: que no haiga humedad, insectos que desmejoren la calidad del archivo. Hay que realizarle mantenimiento a las tecnologías utilizadas en el desarrollo de las actividades de la organización. Hay que manejar la política institucional, la ética, la legislación en el manejo de los archivos.

VERSION: 1.

CODIGO: 250601003.

DENOMINACION: Controlar los documentos de los archivos de acuerdo con la normatividad vigente y las necesidades institucionales.

DURACION ESTIMADA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE: 360 horas.

Esto significa que como archivistas debemos controlar la seguridad de los archivos y protegerlos: Hay que ayudarnos con las tecnologías que tenga la empresa .Ofrecer ideas para lograr mantener en buen estado el archivo.